E.A.B.H.E.S. assure ainsi pour le compte des établissements des services d'évaluation, de conseil et d'accréditation des programmes d'enseignement en examinant la cohérence de ceux-ci au regard des standards résultant de la mise en application du Processus de Bologne qui vise à l'instauration d'un Espace Européen de l'Enseignement Supérieur (E.E.E.S.). L'audit des programmes permet ensuite de formuler des préconisations quant à la structuration des contenus à mettre en œuvre par les établissements et à l'utilisation d'outils communs dont le European Credit Transfer System (découpage des programmes en crédits ECTS).

E.A.B.H.E.S. est un organisme d'accréditation privé ayant vocation à accompagner les établissements supérieurs dans leur démarche d'application des recommandations européennes résultant de La Déclaration de Bologne en date du 19 juin 1999.

E.A.B.H.E.S. gère par ailleurs pour le compte des établissements la production annuelle de l'ensemble des documents individuels requis dans le cadre des principaux standards internationaux (students' user guide, international course catalogue, ECTS transcripts, diplôme respectant les formes requises...).

Inspirés par le travail de E.E.E.S. en cours, E.A.B.H.E.S. et Impara DOE ont décidé d'unir leurs compétences pour faire bénéficier plus d'écoles des avantages académiques et administratifs produits par la mise en œuvre du processus de Bologne.